EDUKACJA
BUDZIMY KREATYWNOŚĆ
Naszym celem edukacyjnym jest wszechstronny rozwój dziecka. Realizujemy program wychowania przedszkolnego, zgodnie z podstawą programową MENiS, z wykorzystaniem podręczników:
grupa PSZCZÓŁKI
Między nami Emotkami. Poznajemy świat emocji. Trzylatek
grupa MOTYLKI i ŻABKI
Między nami Emotkami. Mam 4 lata, Mam 5 lat
grupa SÓWKI
Między nami Emotkami. Poznajemy świat emocji. Sześciolatek
W swojej codziennej pracy wykorzystujemy metody i formy aktywizujące w nauczaniu dzieci. Staramy się tak organizować zajęcia, aby prowadzić do zwiększenia efektywności toku nauczania. Stosowanie metod aktywizujących w procesie dydaktycznym sprzyja pogłębieniu zdobytej wiedzy, jej operatywności i trwałości. Dzieci muszą myśleć podczas wykonywania podjętych działań, angażują się emocjonalnie, są aktywne w sferze percepcyjnej, ruchowej, werbalnej i emocjonalno-motywacyjnej.
METODY PRACY
- metoda Carla Orffa,
- metoda Bon-Departa (Metoda Dobrego Startu),
- metoda dr Paula Dennisona,
- metoda Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej,
- metoda Ireny Majchrzak – odmienna metoda nauki czytania,
- metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne,
- pedagogika zabawy
Nasze zajęcia
METODY PRACY
Zajęcia podstawowe
zajęcia dydaktyczne,
zajęcia plastyczno-techniczne,
zajęcia muzyczne,
zajęcia ruchowe,
język angielski
Zajęcia
dodatkowe
- taniec,
- gimnastyka ogólnorozwojowa i korekcyjna,
- rytmika,
- zajęcia z logopedą,
- warsztaty psychologa.
Projekty dydaktyczne
- Kuchcikowo – 1 x/m-c
- Mali odkrywcy – 1 x/m-c
- Zabawy sportowe – 2 x/m-c
- Plastyczne inspiracje – 2 x/m-c
- Zabawa w teatr – 4 x/m-c
Świadomi intensywnego rozwoju myśli technologicznej uczymy nasze dzieci kodowania. Pracujemy z wykorzystaniem mat edukacyjnych w ramach ogólnopolskiego programu Uczymy dzieci programować.
Stosujemy sprawdzone metody na skuteczną naukę języka angielskiego. Podczas zajęć angażujemy wyobraźnię, pamięć i zmysły dzieci.
W ramach codziennych zajęć, rozwijamy umiejętności społeczne, emocjonalne, językowe naszych podopiecznych.
